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La diputada María Pastor se reúne con las AMPAS de Getafe

El pasado jueves, 10 de septiembre, celebramos una reunión  con la diputada de Más Madrid en la Asamblea de Madrid, María Pastor, y las AMPAS de Getafe. También asistieron nuestro concejal en el Ayuntamiento de Getafe y varias compañeras del grupo de educación de Más Madrid Compromiso con Getafe. En la reunión nos trasladaron los problemas que están viviendo en este inicio de curso tras el confinamiento y la vuelta a las aulas.

Problemas generalizados

Los problemas son comunes a todos ellos, los centros han tenido que reorganizar sus espacios para poder dar cabida a los nuevos grupos establecidos para bajar las ratios y mantener las medidas de seguridad. En muchos de ellos se han visto obligados a realizar  grupos mixtos interniveles al no contar ni conocer previamente el profesorado que les iba a asignar la consejería. Esta decisión ha causado gran indignación en parte de las familias por las dificultades que entraña tanto a nivel curricular, de seguimiento de los grupos y máxime tras los meses de confinamiento sin educación presencial.

Espacios físicos

Otro problema subrayado es la falta de espacios en los centros para acoger a los nuevos grupos. Los colegios e institutos afectados por la construcción por fases como el Miguel de Cervantes, María Blanchard, Elisa Soriano Fisher además sufren esta falta de espacios doblemente al no contar el centro con todas las infraestructuras necesarias,

También se plantea el problema de infraestructuras en los centros con bastantes años de funcionamiento, que requieren mejoras y a veces no llegan teniendo que participar en algunos casos en el programa de los presupuestos participativos que convoca el ayuntamiento. Algún centro ha solicitado mejoras en las entradas a los centros para facilitar la distancia, o apertura de otra puerta de entrada, sin tener respuestas, también faltarían conserjes para ello.

Recursos humanos

La falta de profesorado para iniciar las actividades lectivas, bien porque no han cubierto las bajas que ya se conocían desde el verano o por las nuevas producidas con motivo de la Covid 19, en el CEIP Miguel de Cervantes no pudieron asistir a clase los niños y niñas de 3 años el primer día por falta de profesorado.

La figura del coordinador/a Covid, se considera que no debe recaer sobre el Dr. o Dra. Si no que tiene que ser un sanitario que tiene formación, funciones y competencias para ello. No en todos los centros hay enfermero/a.

Actividades no lectivas

Otro problema que surge es el referido a cómo abordar las actividades extraescolares, algunas AMPAS no se ven con capacidad para organizarlas, que se respeten las medidas de seguridad, grupos de convivencia…, el ayuntamiento si las va a realizar mezclando niños de varios colegios, esto no lo ven claro, están a la espera de que les informen. Tampoco ha llegado el dinero para libros del programa accede, ni termómetros, gel ni material sanitario suficiente.

Se plantea el tema de la necesidad de apertura de los comedores escolares, para favorecer la conciliación familiar y dar una alimentación equilibrada al alumnado más vulnerable. Se plantea el tema de las becas de comedor, ¿qué va a hacer la CM? ¿Cómo las va a resolver? Y la necesidad de apoyar a las empresas de comedor con la contratación de cuidadoras para mantener los grupos estables, turnos… En el CEIP Emperador Carlos V 400 niños y niñas hacen uso de este servicio. También se expone la preocupación porque al profesorado que están contratando para los grupos de desdoble les puedan hacer los contratos solo hasta diciembre, como está diciendo la consejería en caso de que se cambiase de escenario.

Problemas escolarización

Representantes de las familias de alumnos que salen de las EEII municipales y del AMPA de la Escuela Infantil El Prado, exponen la situación que están viviendo al encontrarse en estos momentos 16 familias sin una plaza pública en 1º curso de primaria. Desde los grupos municipales se ha instado a la DAT SUR a que ofrezcan una plaza pública a estas familias al igual que a otras 34 de 1º de ESO que también están sin escolarizar. También se está pidiendo una reunión conjunta con todos los sectores afectados, familias de EEII, Escuelas infantiles, directores de primaria, grupos municipales, plataforma por la escuela pública para entre todos consensuar una propuesta que se pueda llevar a la DAT sobre la escolarización en primaria de los niños y niñas que hacen el ciclo 0-6 en las escuelas infantiles municipales y buscar una solución definitiva a este conflicto que se repite todos los años.

María Pastor, además de escuchar e interesarse por las distintas problemáticas planteadas por cada una de las AMPAS asistentes, se compromete a llevar estas reivindicaciones a la asamblea de Madrid, esta semana hay reunión en la asamblea con el consejero. Estarán pendientes del dinero que ha llegado a la comunidad de Madrid por parte del estado para que se invierta en contratación de profesorado, infraestructuras… la Consejería les ha dicho que van a aumentar las partidas para los gastos de funcionamiento de los centros.

Contactos

María Pastor, diputada de Más Madrid en la Asamblea de Madrid. m.pastor@asambleamadrid.es

Jesús Pérez, concejal de Más Madrid Compromiso con Getafe.
masmadrid@ayto-getafe.org

La Comunidad de Madrid tiene que contar con los municipios para afrontar el inicio de curso

Más Madrid Compromiso con Getafe se suma a la iniciativa regional de Más Madrid para exigir al gobierno de la Comunidad que cuente con los municipios en la gestión de la crisis sanitaria y educativa.

Los grupos municipales de Más Madrid de once ayuntamientos, entre ellos el de Getafe, piden a la Comunidad de Madrid la elaboración de convenios de colaboración con el fin de dotar a los Consistorios de los recursos necesarios para una vuelta segura a la educación presencial.

Más Madrid ha registrado de forma conjunta, en los ayuntamientos en los que tiene representación, una moción instando al Gobierno regional de Isabel Díaz Ayuso a que permita que los ayuntamientos puedan participar en la gestión de la crisis educativa y, además, se les dote de los recursos necesarios para que ésta sea segura y garantizando todos los derechos de toda la comunidad educativa. En el caso de Getafe, el grupo municipal está en negociación con otros grupos de la corporación para presentarla de forma conjunta.

Esta moción insta a que los consistorios manifiesten la importancia del ámbito municipal en la gestión de la crisis sanitaria y educativa y denuncia el abandono y olvido de los municipios durante esta crisis por parte de las administraciones de ámbito superior. También se solicita a la Comunidad la elaboración y firma urgente de convenios de colaboración con los ayuntamientos de la región, o algún otro tipo de colaboración económica, con el fin de dotarlos de los recursos necesarios para permitir la gestión que le compete para una vuelta segura a los centros educativos, revisando además al alza los convenios para las Escuelas Infantiles.

Por último, la moción pide a la Comunidad que atienda con la máxima urgencia a las necesidades de los centros educativos de su competencia en cuanto a refuerzo de plantillas, disminución de ratios, elaboración de instrucciones y protocolos precisos para los equipos directivos, medidas encaminadas a reducir la brecha social, elaboración de protocolos precisos de actuación en caso de casos positivos en los centros, elaboración de un mecanismo de coordinación entre centros educativos y sistema de salud pública, y cualquier otra medida que facilite la labor de equipos directivos, claustros docentes, padres y madres, y de la comunidad educativa en su conjunto.

La moción ha sido presentada en los ayuntamientos de Madrid ciudad, Villalba, Móstoles, Villaviciosa de Odón, Valdemoro, San Fernando de Henares, Coslada, Pozuelo, Leganés, Rivas Vaciamadrid y Getafe.

Esta iniciativa llega después de que distintos representantes municipales y autonómicos de Más Madrid hayan mantenido reuniones con las AMPAs de los centros educativos y organizaciones sindicales.

Acción política en Getafe de cara al inicio de curso

En Getafe, particularmente, Más Madrid Compromiso con Getafe ha convocado a las AMPAS de los centros educativos para la próxima semana a una reunión con la diputada María Pastor para poner a disposición la ayuda que pueda ser necesaria de cara a la apertura de los centros.

Asimismo, el grupo municipal Más Madrid Compromiso con Getafe continúa manteniendo reuniones con las familias de las escuelas infantiles que matriculan a sus hijos e hijas en Primaria este curso y que todavía la DAT Sur no les ha ofrecido una solución de escolarización a más de una veintena de ellas.

Del mismo modo, nuestro grupo de Educación, junto al concejal Jesús Pérez, estuvieron en la concentración que convocaron los docentes y familias frente al CEIP El Bercial para pedir a la presidenta, Isabel Díaz Ayuso, una vuelta a los centros con las medidas de seguridad necesarias.

Además, este miércoles el portavoz de Más Madrid en la Asamblea, Pablo Perpinyá, entregó a Isabel Díaz Ayuso una batería de propuestas con las que afrontar la vuelta al cole en la Comunidad de forma segura.

Concentración por la vuelta segura a los centros educativos. 31/08/2020 CEIP El Bercial

Nuestras propuestas para este Pleno del Ayuntamiento de Getafe

El próximo jueves, 23 de junio, se celebra un nuevo Pleno del Ayuntamiento de Getafe, que podrá seguirse en directo a través del siguiente enlace.

Estas son las proposiciones que llevamos para su debate en la sesión plenaria:

También nos sumamos a otras proposiciones como:

¿Cuándo abrirá la Escuela Infantil municipal de Buenavista?

Esta es la pregunta que llevamos al Pleno del Ayuntamiento de Getafe para conocer la previsión con la que trabaja el gobierno municipal para la apertura de la Escuela Infantil de Buenavista que estaba prevista para septiembre de este año.

Las familias del barrio Buenavista llevan esperando muchos años la construcción de esta escuela y necesitan conocer cuándo podrán escolarizar en ella a sus hijos e hijas en el centro público de su barrio en estos primeros niveles educativos. Mientras, asisten a la proliferación de escuelas infantiles de ámbito privado en todo tipo de locales.

La apertura de esta escuela municipal estaba prevista para el inicio del curso 2020/21. Sin embargo, se incluyó en el proceso de admisión de alumnos, debido al retraso en su construcción. Que se ha visto incrementado por la paralización de las obras como consecuencia del COVID 19.

La necesidad de una escuela infantil pública en este barrio es evidente. La Escuela Infantil Mafalda no tiene capacidad para atender las demandas de las familias. Y muchas de ellas se ven abocadas, aunque no sea su elección a las escuelas infantiles privadas.

Apoyamos el modelo educativo 0-6 años

Consideramos que las escuelas infantiles juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de los niños y niñas. Por las edades con las que se trabaja forman la base del proceso de enseñanza aprendizaje por lo que la administración debería garantizar plazas públicas en todos los niveles educativos.

Del mismo modo, queremos manifestar también nuestro apoyo al modelo de educación Infantil 0-6 que se está desarrollando en las tres escuelas municipales de Getafe. Es un modelo pionero y de referencia en la Educación Infantil. Pedimos que en la escuela infantil Buenavista se continúe trabajando con este modelo. También que se siga demandando a la administración educativa autonómica que los centros públicos puedan avanzar hacia un modelo de escolarización 0-12.

Los alumnos y alumnas de las Escuelas Infantiles públicas de Getafe también tienen derecho a tener plaza en colegios públicos cercanos a sus casas

Nuestro apoyo y solidaridad con las familias de los niños y niñas que finalizan la etapa de Infantil y no pueden acceder a sus centros de preferencia en igualdad de condiciones que los alumnos que lo hacen en el segundo ciclo de esta etapa educativa.

Desde que se implantó la zona única, para favorecer a la enseñanza concertada, asistimos a problemas de escolarización en Primaria para los niños y niñas que finalizan la etapa de Educación Infantil en las escuelas municipales de Getafe.

Año tras año se han ido generando soluciones que, aunque en algunos casos no eran las que las familias preferían, se iban aceptando porque en la mayoría de los casos recolocaban a los niños en centros próximos a sus domicilios.

Llevan años intentando destruir el 2º ciclo de enseñanza infantil en las pocas escuelas infantiles públicas que tienen la etapa completa (en Getafe, tres municipales).

Desde hace unos años, las familias, como manifiestan en la nota de prensa que hicieron pública ayer, hacen un sondeo previo al periodo de solicitudes de admisión para proponer los centros de Primaria que son de su interés. Con esto, pasan una previsión a la DAT Sur de las propuestas de vacantes que deberían generarse en los centros para satisfacer las necesidades y demandas de estas familias.

Lo de este año ha sido el colmo de la desfachatez. No han tenido en cuenta las peticiones de las familias en ninguna de las opciones que pedían, llegando a ofrecerle plaza a algunos de ellos en un centro público ubicado en el barrio de Perales del Río que se encuentra a 16 kilómetros de sus casas. Tras reclamar este extremo, la Comunidad de Madrid les ofrece tres centros concertados, uno de ellos también en Perales y religioso.

¡No se puede permitir! Las familias tienen razón, todo nuestro apoyo en sus reivindicaciones

Desde Más Madrid Compromiso con Getafe repetimos que es necesario que los niños y niñas deben tener plaza asegurada en centros públicos próximos a sus domicilios. Las familias tienen derecho elegir los centros que estén de acuerdo con sus criterios: bilingüe o no, con jornada continuada o partida, con proyectos educativos que les satisfagan.

Siguen acorralando al 2º ciclo de las Escuelas Infantiles. Las familias están preocupadas y se ven abocadas, en muchos casos, a sacar a los niños a los 3 años para tener posibilidades de plaza en la escuela pública que les interesa.

Quieren acabar con este modelo de escuelas públicas de 0-6 años, para favorecerlo en la concertada y privada y que sus amigos sigan haciendo negocios.

Lo público no les interesa, pero en Compromiso con Getafe vamos a seguir exigiéndolo porque es lo nuestro, es lo de todos.