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En apoyo a la huelga educativa

Hoy y mañana hay jornada de huelga en los Centros Educativos por unas aulas seguras, con infraestructuras, personal y recursos suficientes.

La Comunidad de Madrid sigue sin proporcionar a los centros públicos el personal docente necesario para su funcionamiento; sigue sin garantizar que todos los centros cuenten con enfermero/a; no aporta soluciones a la falta de espacios e infraestructuras; y no refuerza la atención a la diversidad, que es fundamental en esta situación.

Además, la Administración pretende ahogar la huelga imponiendo unos servicios mínimos completamente abusivos.

Más Madrid Compromiso con Getafe muestra su apoyo más rotundo a esta huelga: ¡por una educación pública segura y de calidad!

La diputada María Pastor se reúne con las AMPAS de Getafe

El pasado jueves, 10 de septiembre, celebramos una reunión  con la diputada de Más Madrid en la Asamblea de Madrid, María Pastor, y las AMPAS de Getafe. También asistieron nuestro concejal en el Ayuntamiento de Getafe y varias compañeras del grupo de educación de Más Madrid Compromiso con Getafe. En la reunión nos trasladaron los problemas que están viviendo en este inicio de curso tras el confinamiento y la vuelta a las aulas.

Problemas generalizados

Los problemas son comunes a todos ellos, los centros han tenido que reorganizar sus espacios para poder dar cabida a los nuevos grupos establecidos para bajar las ratios y mantener las medidas de seguridad. En muchos de ellos se han visto obligados a realizar  grupos mixtos interniveles al no contar ni conocer previamente el profesorado que les iba a asignar la consejería. Esta decisión ha causado gran indignación en parte de las familias por las dificultades que entraña tanto a nivel curricular, de seguimiento de los grupos y máxime tras los meses de confinamiento sin educación presencial.

Espacios físicos

Otro problema subrayado es la falta de espacios en los centros para acoger a los nuevos grupos. Los colegios e institutos afectados por la construcción por fases como el Miguel de Cervantes, María Blanchard, Elisa Soriano Fisher además sufren esta falta de espacios doblemente al no contar el centro con todas las infraestructuras necesarias,

También se plantea el problema de infraestructuras en los centros con bastantes años de funcionamiento, que requieren mejoras y a veces no llegan teniendo que participar en algunos casos en el programa de los presupuestos participativos que convoca el ayuntamiento. Algún centro ha solicitado mejoras en las entradas a los centros para facilitar la distancia, o apertura de otra puerta de entrada, sin tener respuestas, también faltarían conserjes para ello.

Recursos humanos

La falta de profesorado para iniciar las actividades lectivas, bien porque no han cubierto las bajas que ya se conocían desde el verano o por las nuevas producidas con motivo de la Covid 19, en el CEIP Miguel de Cervantes no pudieron asistir a clase los niños y niñas de 3 años el primer día por falta de profesorado.

La figura del coordinador/a Covid, se considera que no debe recaer sobre el Dr. o Dra. Si no que tiene que ser un sanitario que tiene formación, funciones y competencias para ello. No en todos los centros hay enfermero/a.

Actividades no lectivas

Otro problema que surge es el referido a cómo abordar las actividades extraescolares, algunas AMPAS no se ven con capacidad para organizarlas, que se respeten las medidas de seguridad, grupos de convivencia…, el ayuntamiento si las va a realizar mezclando niños de varios colegios, esto no lo ven claro, están a la espera de que les informen. Tampoco ha llegado el dinero para libros del programa accede, ni termómetros, gel ni material sanitario suficiente.

Se plantea el tema de la necesidad de apertura de los comedores escolares, para favorecer la conciliación familiar y dar una alimentación equilibrada al alumnado más vulnerable. Se plantea el tema de las becas de comedor, ¿qué va a hacer la CM? ¿Cómo las va a resolver? Y la necesidad de apoyar a las empresas de comedor con la contratación de cuidadoras para mantener los grupos estables, turnos… En el CEIP Emperador Carlos V 400 niños y niñas hacen uso de este servicio. También se expone la preocupación porque al profesorado que están contratando para los grupos de desdoble les puedan hacer los contratos solo hasta diciembre, como está diciendo la consejería en caso de que se cambiase de escenario.

Problemas escolarización

Representantes de las familias de alumnos que salen de las EEII municipales y del AMPA de la Escuela Infantil El Prado, exponen la situación que están viviendo al encontrarse en estos momentos 16 familias sin una plaza pública en 1º curso de primaria. Desde los grupos municipales se ha instado a la DAT SUR a que ofrezcan una plaza pública a estas familias al igual que a otras 34 de 1º de ESO que también están sin escolarizar. También se está pidiendo una reunión conjunta con todos los sectores afectados, familias de EEII, Escuelas infantiles, directores de primaria, grupos municipales, plataforma por la escuela pública para entre todos consensuar una propuesta que se pueda llevar a la DAT sobre la escolarización en primaria de los niños y niñas que hacen el ciclo 0-6 en las escuelas infantiles municipales y buscar una solución definitiva a este conflicto que se repite todos los años.

María Pastor, además de escuchar e interesarse por las distintas problemáticas planteadas por cada una de las AMPAS asistentes, se compromete a llevar estas reivindicaciones a la asamblea de Madrid, esta semana hay reunión en la asamblea con el consejero. Estarán pendientes del dinero que ha llegado a la comunidad de Madrid por parte del estado para que se invierta en contratación de profesorado, infraestructuras… la Consejería les ha dicho que van a aumentar las partidas para los gastos de funcionamiento de los centros.

Contactos

María Pastor, diputada de Más Madrid en la Asamblea de Madrid. m.pastor@asambleamadrid.es

Jesús Pérez, concejal de Más Madrid Compromiso con Getafe.
masmadrid@ayto-getafe.org

Necesitamos soluciones inmediatas para el caos del inicio de curso en Getafe

El grupo municipal Más Madrid Compromiso con Getafe muestra una profunda preocupación por el caos en el que está sumido este inicio de curso. Y exige a la DAT Sur una solución para las familias que están todavía sin escolarizar en Getafe. También solicita una mesa de seguimiento de la educación pública en la Comisión de Reconstrucción puesta en marcha para la elaboración de un plan. Asimismo, presenta una moción en el Pleno del Ayuntamiento de Getafe pidiendo más recursos para afrontar municipalmente el regreso a las aulas. Y, además, organiza una reunión con la diputada de Más Madrid en la Asamblea de Madrid, María Pastor, y las AMPAS de Getafe.

El inicio de este curso escolar 2020/21 en Getafe está sumido en el descontrol. No solo por la situación epidemiológica que se encuentra la Comunidad de Madrid, en especial en las ciudades y barrios del sur, sino por las políticas de destrucción de la educación pública que lleva aplicando durante décadas el Partido Popular en la región.

Alumnado sin escolarizar con el curso empezado

Hoy, en Getafe sigue habiendo una veintena de alumnos y alumnas provenientes de las Escuelas Infantiles municipales, de 6 años de edad, que continúan sin plaza en 1º de Primaria, a los que Más Madrid Compromiso con Getafe ha prestado todo su apoyo y colaboración. Además de estos, más de 30 alumnos están todavía sin escolarizar en 1º de la ESO. Ambas etapas son de educación obligatoria y un derecho de los menores por los que la Comunidad de Madrid debe velar. Sin embargo, la Dirección del Área Territorial Madrid Sur no ofrece una solución a estas familias.

Mesa de seguimiento para control de la pandemia en educación

Unido a esto, la resolución frente al COVID-19 de la Consejería de Educación, exige a los centros educativos una limitación de la ratio de alumnos por la que deben desdoblar los grupos. Para ello, lo que necesitan disponer tanto de espacios adicionales a los aularios como de profesores suficientes para atender la docencia. También como contar con el personal sanitario y de limpieza que las instrucciones autonómicas indican.

Sin embargo, estos recursos no están llegando a todos los centros. La Comunidad de Madrid no está facilitando la información en la que se encuentran cada uno de ellos. Por lo que el grupo municipal Más Madrid Compromiso con Getafe ha solicitado a la Comisión de Reconstrucción de Getafe la creación de una mesa de seguimiento de los centros escolares en la que conocer los datos de mano de los y las representantes de la comunidad educativa.

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Moción al Pleno exigiendo una dotación municipal adecuada

Del mismo modo, Más Madrid Compromiso con Getafe presenta una moción para el próximo Pleno del Ayuntamiento de Getafe, que se celebrará el 28 de septiembre. En ella exige, junto a otros diez municipios de la Comunidad de Madrid, que se dote de los recursos necesarios a los Ayuntamientos para que puedan hacer frente a las necesidades que la pandemia ha generado en educación. Más Madrid afirma que la ausencia del municipalismo en la gestión de la pandemia dificulta el control y la eficacia para combatirla, por lo que la solución pasa por más proximidad y financiación directa. Por más municipalismo.

Competencias de gestión municipal como el refuerzo de la limpieza de los centros, las actividades extraescolares, los planes de movilidad urbana, la cesión de espacios municipales para desdobles o refuerzos o la gestión de personal psicopedagógico de apoyo, entre otras, son imprescindibles para que la convivencia en las aulas sea segura durante todo el curso escolar. Por ello, Más Madrid en los diversos municipios pide que se dote adecuadamente para que puedan llevarse a cabo.

También exigen en la proposición la revisión al alza de los convenios con las escuelas infantiles, así como el refuerzo de plantillas, disminución de ratios, elaboración de instrucciones y protocolos precisos para los equipos directivos, medidas encaminadas a reducir la brecha social de todo el alumnado, independientemente de la etapa educativa.

Reunión de la diputada María Pastor con las AMPAS de Getafe

Más Madrid Compromiso con Getafe ha convocado, este jueves 10 de septiembre, a todas las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPAS) de los centros educativos de Getafe a una reunión con la diputada autonómica de Más Madrid, María Pastor, para conocer la situación que atraviesan en este inicio de curso y seguir exigiendo al gobierno de la Comunidad una respuesta eficaz a los problemas de la Escuela Pública.

La Comunidad de Madrid tiene que contar con los municipios para afrontar el inicio de curso

Más Madrid Compromiso con Getafe se suma a la iniciativa regional de Más Madrid para exigir al gobierno de la Comunidad que cuente con los municipios en la gestión de la crisis sanitaria y educativa.

Los grupos municipales de Más Madrid de once ayuntamientos, entre ellos el de Getafe, piden a la Comunidad de Madrid la elaboración de convenios de colaboración con el fin de dotar a los Consistorios de los recursos necesarios para una vuelta segura a la educación presencial.

Más Madrid ha registrado de forma conjunta, en los ayuntamientos en los que tiene representación, una moción instando al Gobierno regional de Isabel Díaz Ayuso a que permita que los ayuntamientos puedan participar en la gestión de la crisis educativa y, además, se les dote de los recursos necesarios para que ésta sea segura y garantizando todos los derechos de toda la comunidad educativa. En el caso de Getafe, el grupo municipal está en negociación con otros grupos de la corporación para presentarla de forma conjunta.

Esta moción insta a que los consistorios manifiesten la importancia del ámbito municipal en la gestión de la crisis sanitaria y educativa y denuncia el abandono y olvido de los municipios durante esta crisis por parte de las administraciones de ámbito superior. También se solicita a la Comunidad la elaboración y firma urgente de convenios de colaboración con los ayuntamientos de la región, o algún otro tipo de colaboración económica, con el fin de dotarlos de los recursos necesarios para permitir la gestión que le compete para una vuelta segura a los centros educativos, revisando además al alza los convenios para las Escuelas Infantiles.

Por último, la moción pide a la Comunidad que atienda con la máxima urgencia a las necesidades de los centros educativos de su competencia en cuanto a refuerzo de plantillas, disminución de ratios, elaboración de instrucciones y protocolos precisos para los equipos directivos, medidas encaminadas a reducir la brecha social, elaboración de protocolos precisos de actuación en caso de casos positivos en los centros, elaboración de un mecanismo de coordinación entre centros educativos y sistema de salud pública, y cualquier otra medida que facilite la labor de equipos directivos, claustros docentes, padres y madres, y de la comunidad educativa en su conjunto.

La moción ha sido presentada en los ayuntamientos de Madrid ciudad, Villalba, Móstoles, Villaviciosa de Odón, Valdemoro, San Fernando de Henares, Coslada, Pozuelo, Leganés, Rivas Vaciamadrid y Getafe.

Esta iniciativa llega después de que distintos representantes municipales y autonómicos de Más Madrid hayan mantenido reuniones con las AMPAs de los centros educativos y organizaciones sindicales.

Acción política en Getafe de cara al inicio de curso

En Getafe, particularmente, Más Madrid Compromiso con Getafe ha convocado a las AMPAS de los centros educativos para la próxima semana a una reunión con la diputada María Pastor para poner a disposición la ayuda que pueda ser necesaria de cara a la apertura de los centros.

Asimismo, el grupo municipal Más Madrid Compromiso con Getafe continúa manteniendo reuniones con las familias de las escuelas infantiles que matriculan a sus hijos e hijas en Primaria este curso y que todavía la DAT Sur no les ha ofrecido una solución de escolarización a más de una veintena de ellas.

Del mismo modo, nuestro grupo de Educación, junto al concejal Jesús Pérez, estuvieron en la concentración que convocaron los docentes y familias frente al CEIP El Bercial para pedir a la presidenta, Isabel Díaz Ayuso, una vuelta a los centros con las medidas de seguridad necesarias.

Además, este miércoles el portavoz de Más Madrid en la Asamblea, Pablo Perpinyá, entregó a Isabel Díaz Ayuso una batería de propuestas con las que afrontar la vuelta al cole en la Comunidad de forma segura.

Concentración por la vuelta segura a los centros educativos. 31/08/2020 CEIP El Bercial

Los alumnos y alumnas de las Escuelas Infantiles públicas de Getafe también tienen derecho a tener plaza en colegios públicos cercanos a sus casas

Nuestro apoyo y solidaridad con las familias de los niños y niñas que finalizan la etapa de Infantil y no pueden acceder a sus centros de preferencia en igualdad de condiciones que los alumnos que lo hacen en el segundo ciclo de esta etapa educativa.

Desde que se implantó la zona única, para favorecer a la enseñanza concertada, asistimos a problemas de escolarización en Primaria para los niños y niñas que finalizan la etapa de Educación Infantil en las escuelas municipales de Getafe.

Año tras año se han ido generando soluciones que, aunque en algunos casos no eran las que las familias preferían, se iban aceptando porque en la mayoría de los casos recolocaban a los niños en centros próximos a sus domicilios.

Llevan años intentando destruir el 2º ciclo de enseñanza infantil en las pocas escuelas infantiles públicas que tienen la etapa completa (en Getafe, tres municipales).

Desde hace unos años, las familias, como manifiestan en la nota de prensa que hicieron pública ayer, hacen un sondeo previo al periodo de solicitudes de admisión para proponer los centros de Primaria que son de su interés. Con esto, pasan una previsión a la DAT Sur de las propuestas de vacantes que deberían generarse en los centros para satisfacer las necesidades y demandas de estas familias.

Lo de este año ha sido el colmo de la desfachatez. No han tenido en cuenta las peticiones de las familias en ninguna de las opciones que pedían, llegando a ofrecerle plaza a algunos de ellos en un centro público ubicado en el barrio de Perales del Río que se encuentra a 16 kilómetros de sus casas. Tras reclamar este extremo, la Comunidad de Madrid les ofrece tres centros concertados, uno de ellos también en Perales y religioso.

¡No se puede permitir! Las familias tienen razón, todo nuestro apoyo en sus reivindicaciones

Desde Más Madrid Compromiso con Getafe repetimos que es necesario que los niños y niñas deben tener plaza asegurada en centros públicos próximos a sus domicilios. Las familias tienen derecho elegir los centros que estén de acuerdo con sus criterios: bilingüe o no, con jornada continuada o partida, con proyectos educativos que les satisfagan.

Siguen acorralando al 2º ciclo de las Escuelas Infantiles. Las familias están preocupadas y se ven abocadas, en muchos casos, a sacar a los niños a los 3 años para tener posibilidades de plaza en la escuela pública que les interesa.

Quieren acabar con este modelo de escuelas públicas de 0-6 años, para favorecerlo en la concertada y privada y que sus amigos sigan haciendo negocios.

Lo público no les interesa, pero en Compromiso con Getafe vamos a seguir exigiéndolo porque es lo nuestro, es lo de todos.

Hay que crear un frente municipal contra las políticas regresivas de la Comunidad de Madrid tras la retirada de los convenios de las Escuelas Infantiles municipales

Más Madrid Compromiso con Getafe expresa su más enérgico rechazo y denuncia a la decisión de la Comunidad de Madrid de rescindir de forma unilateral el convenio de financiación de las Escuelas Infantiles municipales y Casas de Niños de Getafe, como de otros municipios de la Comunidad.

Más Madrid Compromiso con Getafe denuncia que esta es una medida adoptada por el gobierno de la Comunidad con la firme intención de ahogar a los Ayuntamientos que mantienen Escuelas Infantiles y Casas de niños municipales, ya sean de gestión directa o indirecta, ya que al tratarse en su mayoría de personal municipal deben seguir pagando el salario de sus trabajadoras, reciban o no la parte de financiación de la Comunidad de Madrid. 

El pasado 11 de marzo, la Comunidad de Madrid envió una nota a todas las empresas que gestionan las escuelas infantiles de gestión indirecta para avisarles de que quedaban suspendidos los contratos hasta nueva orden. Ha tardado un poco más en anunciárselo a los Ayuntamientos, ya que hasta antes de ayer no llegó la comunicación al Ayuntamiento de Getafe, que de manera retroactiva comunica que el convenio de financiación queda interrumpida desde el 10 de marzo hasta que se reanude de nuevo la actividad presencial.

Además, el gobierno de Díaz Ayuso incurre en una enorme ilegalidad con esta medida, ya que la educación infantil, como las demás etapas educativas, son de su competencia, y las trabajadoras de estos centros han continuado preparando actividades adaptadas a las características de esta etapa, orientando a las familias, elaborando informes y documentos y organizando reuniones de claustro, entre otras tareas, como el resto de etapas del sistema educativo.

De esta manera, la Comunidad de Madrid sigue manteniendo una apuesta clara por la privatización de este sector y menospreciando la tarea de los profesionales con medidas como las que en estos momentos ha planteado.

Asimismo, dejar sin financiación a los ayuntamientos para acometer los gastos de personal de estos centros educativos supondrá una merma importante en los ingresos municipales, que se verán obligados a detraer de otras partidas presupuestarias destinadas a paliar la situación de otros sectores de población más vulnerable (colectivos en riesgo de exclusión, aumento de población sin recursos, pérdida masiva de empleos, etc).

Un frente municipal contra las políticas regresivas

Por su parte, el Ayuntamiento de Getafe ha anunciado su intención de emprender acciones legales contra la Comunidad de Madrid. Y, aunque nos hubiera parecido oportuno que en este tipo de medidas hubieran participado los agentes sociales y organizaciones políticas del municipio, desde Más Madrid Compromiso con Getafe apoyamos al Ayuntamiento en la denuncia de esta situación y exigimos a la Consejería de Educación que reconsidere la decisión de rescindir el de financiación de las Escuelas Infantiles y Casas de niños.

Además, creemos que estas acciones contra las políticas regresivas de la Comunidad de Madrid deberían estar avaladas, de forma conjunta, por todos los ayuntamientos que defienden un modelo de educación infantil público, que pone el interés de los niños y niñas y sus familias por delante de los intereses privatizadores y segregadores y, en consecuencia, instamos a este Ayuntamiento a que encabece un frente municipal amplio que se oponga a las políticas regresivas del gobierno de la derecha. 

En esta crisis, sanitaria, social y económica motivada por el COVID-19 se trata de que todos cuidemos de todos, que nadie quede atrás y las administraciones públicas, en este caso la Comunidad de Madrid, tiene que garantizarlo. No puede aumentar la bolsa de personas sin ingresos que han de solicitar al estado una prestación para poder vivir.

Para defender la escuela pública, es preciso unirnos

Las políticas de destrucción de la escuela pública llevadas a cabo por los sucesivos gobiernos del PP (en compañía, en los últimos tiempos, de Ciudadanos y Vox) en la Comunidad de Madrid se ensañan especialmente con los municipios del sur, donde se concentra el porcentaje más elevado de educación pública. En tales políticas ha habido también algo de castigo por no votar como el PP quisiera (es decir, a ellos). Así, a Getafe, como al resto de municipios del sur, buscan maltratarnos, por el mero hecho de preferir la escuela pública, con centros masificados, construcciones por fases, incumplimientos de plazos y escasez de personal docente. Obviamente, para el tridente neocon que nos gobierna la libertad de elección es solamente para quienes eligen la concertada. Sin embargo, en el sur somos demócratas tozudos y seguimos prefiriendo la escuela pública, porque entendemos que la educación ha de ser un derecho garantizado por los poderes públicos y no quedar al criterio de empresas privadas que solo ponen escuelas donde consideran que van a tener suficientes de sus clientes como para ser rentables, y preferimos la libertad de conciencia de docentes y alumnado, que es el pilar de la escuela pública, frente a la amplísima mayoría de las escuelas privadas y concertadas que exigen una determinada forma de conciencia para ser docente o alumnado, realizando esta segregación con dinero público. Por otro lado, también somos tozudos a la hora de plantar batalla: por eso los recortes y la privatización no han llegado tan lejos en nuestros municipios como en otras zonas de Madrid, ni como hubieran querido los sucesivos gobiernos de nuestra comunidad.

Ahora bien, uno de los puntos débiles en los que han incurrido en los últimos tiempos nuestras luchas es que no han sido capaces de salir del ámbito de lo local, a pesar de que los diferentes municipios del sur compartíamos los mismos problemas, y estos eran provocados por políticas surgidas de la misma administración. Y así, divididos, era más fácil desarticularnos. Ante esta evidencia, la Plataforma por la Escuela Pública de Getafe, en la que Más Madrid-Compromiso con Getafe participa activamente, ha tomado una decisión audaz: buscar la unidad de acción de los pueblos del sur, pues hemos entendido que es necesario que las diferentes plataformas locales, las AMPAs, las asociaciones vecinales, los sindicatos y los partidos políticos se organicen de una manera unitaria para poder echar atrás las políticas de destrucción de lo público que llevamos lustros sufriendo.

La búsqueda de la unidad ya se ha puesto en marcha. Tras dos reuniones en el Colegio Miguel Hernández de Getafe, representantes de diversas organizaciones de distintos municipios de la zona sur han decidido seguir adelante en la colaboración conjunta, y como primera movilización, se ha convocado una manifestación en Leganés para el próximo 25 de marzo a las 17:30 horas que finalizará con la entrega en la DAT Sur de las firmas recogidas en varias localidades de la zona sur para exigir más plazas de profesionales de la atención a la diversidad en nuestros centros.

Más Madrid-Compromiso con Getafe invita a la ciudadanía a participar en esta y en todas las acciones que se vayan a poner en marcha en la defensa de la escuela pública, y colaborará, como ha hecho hasta ahora, en la búsqueda de la unidad para echar abajo las políticas privatizadoras del gobierno PP-Ciudadanos-VOX. Juntos y juntas seremos mucho más fuertes.