Comunicado sobre el proyecto del CEIP El Bercial y la imposición de la compra de tablets de más de 600€

Ayer, día 3 de julio, Íñigo Errejón estuvo en Getafe reunido con Jesús Pérez, concejal del Ayuntamiento de Getafe, así como con otros miembros de Más Madrid Compromiso con Getafe, miembros de la Plataforma por la Escuela Pública de Getafe y de distintos sindicatos para abordar la problemática y trazar posibles vías de acción.

Estos días ha saltado a la prensa la noticia de que el CEIP El Bercial impone a las familias de los alumnos, que el próximo curso pasan a 1º de Primaria, la compra de una tableta Apple por un valor de 623€. Se trata de dar continuidad al “Proyecto One to One” iniciado hace tres años en Educación Infantil.

Parece que algunas familias han mostrado su malestar por la dificultad que tienen para acometer ese desembolso. Algunas de ellas han acudido a la Dirección Territorial Sur de Educación donde se les ha insinuado, como solución, el cambio de centro.

A falta de constatar otros datos y basándonos en el Proyecto de Centro que figura en la web del colegio, nos atrevemos a exponer a la consideración pública algunas de nuestras reflexiones en torno al significado de lo que está ocurriendo en este centro, que junto a otros dos en la Comunidad de Madrid, son la avanzadilla experimental de lo que se pretende extender posteriormente a otros centros educativos públicos.

  1. El derecho a la educación lleva implícita la gratuidad y exige que nadie pueda ser excluido por razones económicas. Consideramos que la Escuela Pública debe ser gratuita en todos sus ámbitos, incluyendo materiales curriculares y actividades, y tememos que el uso de tecnologías modernas se convierta en un elemento más de exclusión.
  2. Las políticas educativas de la administración han de ser claras y transparentes. No sabemos en función de qué criterios una administración pública puede convertirse en adalid de una empresa privada como Apple, para introducir criterios e intereses de mercado en el proyecto educativo de un centro público y la formación de su profesorado. Lo valoramos como un paso más en la penetración de las grandes corporaciones privadas en el sector educativo público, con el apoyo descarado de la administración educativa, vendida a los intereses privados para poner la educación al servicio de su negocio. ¿Se van a seguir los mismos pasos en la implantación del uso de las infotecnologías, que se ha seguido en el caso del llamado programa bilingüe, para generar centros de primera y de segunda también en el campo de las tecnologías?
  3. Como en el programa bilingüe, aquí también se dice que es la comunidad educativa la que decide participar en ese proyecto, contribuyendo a deteriorar la convivencia y a dividirla con la disculpa de una falsa autonomía de centro. Mientras, la administración se lava las manos y responsabiliza a la comunidad educativa de lo que pueda suceder.
  4. Las implicaciones pedagógicas son múltiples. ¿Qué criterios pedagógicos se han utilizado para poner en marcha este proyecto? Son innumerables las voces de expertos críticas  con la utilización de estas herramientas digitales en edades tan tempranas. La “pantallización” de la vida de los niños y niñas parece llevar a un empobrecimiento en la utilización del juego y la experimentación, como elementos clave en los entornos de aprendizaje de la infancia. También va acompañado de riesgos muy graves: dependencia, aislamiento, individualismo y el riesgo de explorar el mundo bajo los criterios de quien controla la pantalla (y sus app, entre otros). ¿Se tiene claro el número de horas que un niño de esta edad puede pasar ante la pantalla? ¿Qué currículo y qué metodologías se van a utilizar realmente? ¿Cómo se tratarán lo demás materiales (libros de texto, biblioteca de aula, animación a la lectura…)?
  5. Nos preocupa que una empresa privada intente someter al profesorado a un papel acrítico y obediente en la elaboración de un proyecto educativo, que es pensado y elaborado por una multinacional en la que priman los intereses comerciales, y que la administración delegue en ésta la obligación que le compete en la formación del profesorado.
  6. Consideramos que debería ser requisito previo la información a todas las familias, para que conozcan los inconvenientes que puede reportar la utilización de estos dispositivos en edades tan tempranas, el derecho a una educación gratuita de la máxima calidad, y evitar que sean manipuladas por intereses espurios.
  7. Consideramos que las tecnologías de información y la comunicación pueden ser útiles en la educación, pero creemos que su uso debe hacerse de forma equilibrada, progresiva, en la edad y el tiempo adecuados,  aconsejados por expertos independientes y acompañados por las familias y un profesorado bien formado; no al servicio de las corporaciones tecnológicas, como parece que está fomentando la actual administración.

Creemos que la educación debe estar basada de forma básica en las vivencias y en la experimentación, la cooperación, el trabajo en equipo y en la formación de un espíritu crítico. Que la prioridad es descubrir el mundo por sí mismos y no a través de la experiencia vicaria de las pantallas.

Resultado elecciones y comunicado.

Os ofrecemos los resultados de las votaciones  en Getafe de las elecciones. Para permitiros la comparación incluimos datos de las elecciones generales y de las municipales del 2015.

En la reunión del 28 de mayo la comisión coordinadora ha elaborado un comunicado para agradecer a la ciudadanía que nos ha votado, su confianza. Además agradecer también el apoyo activo de las personas que se han implicado en la campaña electoral.

Pincha para  ver PDF del comunicado

El texto del comunicado es:

Queremos dar las gracias a los 5.000 vecinos y vecinas de Getafe que han confiado en nuestra organización en estas elecciones y que han permitido que nuestro compañero Jesús Pérez vaya a ser concejal en el Ayuntamiento de Getafe. Así mismo, han resultado positivos los 14.000 votos que ha sacado en nuestro pueblo la candidatura de Íñigo Errejón en las elecciones autonómicas. Agradecimiento especial también a las personas que, de una forma u otra, han aportado su esfuerzo, para que, a pesar de las dificultades a las que nos hemos tenido que enfrentar, hayamos podido hacer la campaña que nos ha permitido tan buenos resultados.

La exigencia de obtener un 5% de los votos para acceder al Ayuntamiento ha dejado sin representación a 7.000 personas que optaron por otras candidaturas que no han llegado al mínimo legal. Realizamos iniciativas para que las distintas opciones progresistas de Getafe pudiéramos concurrir juntas a las elecciones. Convocamos a todas y sin condiciones previas. No fue posible. Los resultados electorales muestran, tanto en nuestra localidad como en muchas otras, que la fragmentación de la izquierda es perjudicial para la defensa de políticas de progreso.

Hoy es el momento de recapacitar sobre qué hacer para el futuro. Para nosotros y nosotras se trata de no dejar pasar otros cuatro años como los anteriores en los que se ha perdido la ocasión de hacer cosas importantes. Hacer un proyecto de ciudad con derechos, saludable, empezando por solucionar el problema de los vertidos, recuperar para el sector público todo lo posible mediante acuerdo con sindicatos y fuerza políticas favorables a municipalizar, desarrollar una autentica participación vecinal potenciando el Consejo de la Ciudad y los diversos consejos sectoriales existentes. Y, sobre todo, atender a todas las personas que hoy han sido marginadas y abandonadas por la crisis: parados sin recursos, gente sin vivienda, etc.

Queremos contribuir a que de una vez por todas las empresas municipales ejerzan una política de transparencia y dejen de contratar y despedir a las personas a criterio de quien gobierne. Entendemos que debe regir un criterio objetivo a partir de la negociación con los comités de empresa y las personas afectadas.

Desde Más Madrid-Compromiso con Getafe impulsaremos la unidad con otras organizaciones y con otras candidaturas comarcales de cara a exigir que acabe la discriminación que viven los municipios del sur de Madrid en temas tan importantes como la sanidad, la educación, las inversiones y las infraestructuras.

Esperamos que, tras esta campaña de ilusión y participación activa de tantas y tantas personas de Getafe, mantengamos un proyecto democrático, participativo, amable e ilusionante que cuente con todos y todas vosotras y sumemos a muchas más para hacer de esta ciudad una ciudad mejor para vivir, más saludable, más feminista, más verde y más justa.

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Estamos preparando el informe económico de la campaña. Y también una asamblea para el próximo día 5 de Junio para debatir sobre los próximos pasos a dar.

PDF del comunicado:  Comunicado28mayo.pdf